Eckermannschule geht neue Wege

Die Johann-Peter-Eckermann Realschule will als erste Schule in Niedersachsen das Fach Informatik als reguläres Unterrichtsfach für alle Schülerinnen und Schüler einführen. Unterstützt werden wir dabei von unserem Kooperationspartner, der Cornelsen Experimenta, die unsere Schule mit dem Lernroboter eXperiBot ausgestattet hat. Alle beteiligten sind sich dabei einig, dass Coding & Robotics zukunftsorientiertes lernen ermöglicht. Seit diesem Schuljahr lernen die Teilnehmer der Wahlpflichtkurses Robotik nun wie man Lernroboter konstruiert, programiert und einsetzt. „Kompetenzen, die in einer Zeit, in der die digitalen Technologien einen prägenden Einfluss auf das Leben der Menschen entfalten, immer wichtiger werden für junge Menschen“, so sieht es auch Josef Nießen, Kreisrat des Landkreises Harburgs.

"Fehler machen macht hier sogar Spaß“, erklärt unser Schüler Merlin Möller (8b) und erwidert auf die Frage, warum er den Wahlpflichtkurs Robotik gewählt habe, dass er hier seiner Kreativität freien Lauf lassen könne, wenn es darum geht, neue und innovative Lösungen für Probleme zu finden. Anders als im normalen Unterricht kann Merlin hier Probleme aus verschiedenen Perspektiven betrachten. Das macht gemeinsam am meisten Spaß und stärkt auch das Miteinander, wenn kleine Erfolge direkt gefeiert werden können. Sich gegenseitig zu helfen, Ideen in der Gruppe zu diskutieren und gemeinsame Entscheidungen zu treffen, sind auch Kompetenzen, die im Arbeitsalltag wichtig werden.

Unsere Kooperation mit Cornelsen Experimenta hat für großes Aufsehen in der niedersächsischen Schullandschaft gesorgt, sodass wir am 16.02.2022 den niedersächsischen Kultusminister Herrn Tonne an unserer Schule begrüßen durften, der sich einen eigenen Eindruck von unserem WPK verschaffen wollte. Der Kultusminister zeigte sich beeindruckt über die Vielzahl an Einsatzmöglichkeiten im Informatikunterricht und gratulierte unserer Schule zu der Vorreiterrolle als erste Kooperationsschule mit Cornelsen Experimenta in Niedersachsen.